O blog Psicológico fez uma
postagem muito interessante sobre aprendizagem de pintinhos ANTES de nascerem. Após o texto, coloco algumas
considerações sobre a vida do feto humano dentro do útero (vida intrauterina).
"Para você entender
esta pesquisa primeiro preciso deixar uma coisa clara: pintinhos não gostam de
morango. E já nascem não gostando. Curioso, né? Sneddon & cols (1998)
também acharam, e queriam descobrir se podiam fazer algo para mudar isso...
Os pesquisadores pegaram
vários ovos de galinha e os dividiram em quatro grupos. Entre o 15º e o 20º dia
de incubação os pesquisadores liberavam um aroma de morango ao redor do ovo,
esfregavam uma pasta de morango ao redor do ovo ou injetavam o aroma no ovo em
um espaço de ar.
Dois dias após o
nascimento dos pintinhos, era feito um teste de preferência: eles eram
colocados em uma caixa com aroma de morango em um lado e não no outro. Além
disso, tinham à sua disposição água com gosto de morango e água normal. Como esperado,
os pintinhos sem exposição ao morango não
ficavam na parte com aroma de morango, nem bebiam a água com gosto.
No entanto, os pintinhos
que foram expostos ao morango mostraram uma preferência (ou menos aversão) ao
morango. Eles beberam mais água com sabor de morango e passaram mais tempo em
uma área com aroma de morango, principalmente os que tiveram o morango aplicado
à casca do ovo.
Se
um pintinho pode mudar suas preferências “inatas” durante a fase embrionária,
imaginem seres humanos na barriga da mãe. Sem dúvida o que
ela bebe, come, cheira e sente deve influenciar seu bebê – o que me deixa ao
mesmo tempo fascinado e assustado! Quando começo a pensar em gestantes que usam
drogas então…"
Comentário de Regis Mesquita:
Todo ser vivo,
independentemente do grau de consciência, tende ao aprendizado. Plantas agem
assim também, só que de forma muito mais lenta e sutil. O aprendizado é uma das características da vida, pois a vida está
sempre em transformação e parte desta transformação tem sua origem no aprendizado.
Busque a completude para dar os passos necessários para sua evolução espiritual. Não se preocupe com a perfeição.
O aprendizado é, portanto, uma das principais forças de transformação e
evolução da natureza. A "força interna" dirigida ao aprendizado tem como finalidade manter a vida do indivíduo e garantir a perpetuação da espécie. Esta força é poderosa e influencia até o funcionamento genético do corpo (1).
Vida é movimento e é
continuidade.
O feto humano também
aprende. Aliás, a parte mais importante da gestação é capacitar o cérebro para
funcionar e assim permitir que a consciência se forme e aprimore ao longo da
vida, ou melhor, ao longo das encarnações.
A gestação é um momento de
intenso aprendizado. De um lado há a expressão genética que conduz a formação
do corpo. De outro há as vivências rotineiras da gestação (aceitação ou não,
tipo de pensamentos, sentimentos, conflitos, etc). Cada uma destas vivências
são estímulos para a mente/corpo do feto que está se formando.
A ciência convencional
está começando a aceitar a profunda influência das experiências intrauterinas
na formação da mente do bebê.
VÍDEO: A importância do autocontrole e da autoprivação para atingir níveis superiores de consciência
Todavia, há um grande
passo a dar: reconhecer que este feto nasce com muito mais recursos e características
"pessoais" do que se acreditava anteriormente.
Vejamos: quando o pintinho
foi estimulado, houve um aprendizado. O estímulo foi ambiental e atuou sobre a
predisposição genética da espécie. Um termo que ajuda a explicar este
aprendizado é a epigenética:
a "experiência de vida" moldando o corpo e a genética. O que nos interessa é que o
pintinho (dentro do ovo) teve COMO processar estas informações e gerar um aprendizado (algo
novo, não programado).
O ser humano, na sua fase
intrauterina, também possui mecanismos de aprendizados. Estes são menos
conhecidos da ciência convencional, pois sua abrangência é muito maior e o
cérebro ainda não está plenamente formado.
Uma mãe, por exemplo,
discute com o pai sobre dificuldades financeiras e gastos irresponsáveis do
dinheiro. Ela está grávida de um feto de 2 meses que receberá todos os
estímulos referentes à discussão. Hoje, através das técnicas de regressão,
sabemos que o feto pode ser TREMENDAMENTE influenciado por episódios como este.
O estímulo chega até o
feto através de sons, vibrações e reações corporais involuntárias da mãe e ele responde ao estímulo.
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Ao
receber o estímulo externo, as memórias do espírito são dinamizadas. E a
resposta terá tudo a ver com estas memórias. (A vida é
continuidade, lembre-se).
A resposta será
fundamental para a formação do corpo e da mente, ajudando a formar as bases da personalidade e deixando várias "marcas" no funcionamento corporal.
No exemplo da briga
financeira, o feto recebe esta informação e não tem como processá-la.
"Busca" referências na memória do espírito. Lá pode, por exemplo,
encontrar uma memória de fome, consequência de comportamento perdulário. Neste
momento, temas como fome, miséria, desregramento financeiro, medo, insegurança
podem criar um vínculo dentro da mente do feto. Este é exatamente o caso de uma
mulher de 25 anos, obesa e ansiosa. Sua mente processou a informação da briga
dos pais trazendo memórias (informações, sentimentos, sensações, etc) que
estavam presentes na sua história como espírito.
LEIA TAMBÉM: Siga os sinais da vida e evite a vida atrofiada
Esta mulher processou o estímulo, tornando-se ansiosa, por causa de sua memória de encarnações
passadas. Seu irmão não processou igual, pois seu corpo, sua genética e suas
encarnações passadas eram diferentes.
Portanto, pintinhos
aprendem dentro do ovo. Seres humanos aprendem dentro do útero. Aprender é evoluir.
(1) A maioria das pessoas sabe apenas que nossos genes nos modelam – nosso comportamento e nossa anatomia
cerebral. O oposto também é verdadeiro. O trabalho de Kandel (prêmio Nobel de medicina) mostra que quando
aprendemos, nossa mente também afeta a transcrição genética nos nossos
neurônios. Assim, podemos modelar nossos genes, que por sua vez, modelam a
anatomia microscópica de nosso cérebro. (Pag. 238, livro O cérebro que se
transforma, Ed. Record)
Autor: Regis Mesquita
Contato e Terapia: regismesquita@hotmail.com
Autor: Regis Mesquita
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OBS: no livro Nascer Várias Vezes você encontrará
explicações mais detalhadas sobre a vida intrauterina e a influência do
espírito na formação do corpo e da mente do bebê. Existe um capítulo do livro
chamado: “A vida dentro do útero é
fundamental para a formação da mente”.
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